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bbin网址:特殊教育不是大中小学校体系的重要组成部分
时间:2022/9/9 7:08:41 作者: 来源: 阅读:7 评论:0内容摘要:朴永信:1948年国民政府最后一本《教育年鉴》提到,当时我国有特殊教育学校42所,从事特殊教育的教师有360名。在旧中国,特殊教育不是大中小学校体系的重要组成部分,而是被划为社会教育,由教会和福利机构提供,属于慈善救济性质bbin网址。当时的42所学校中,只有1所国立学校和7所国立学校。市政。1951年,周恩来总理签署...朴永信:1948年国民政府最后一本《教育年鉴》提到,当时我国有特殊教育学校42所,从事特殊教育的教师有360名。在旧中国,特殊教育不是大中小学校体系的重要组成部分,而是被划为社会教育,由教会和福利机构提供,属于慈善救济性质bbin网址。当时的42所学校中,只有1所国立学校和7所国立学校。市政。
1951年,周恩来总理签署《关于改革学制的决定》,使特殊教育成为新中国国民教育体系的重要组成部分。这是一个根本性的变化。
今天,根据教育部公布的数据,到2021年,全国特殊教育学校将达到2288所,专任特殊教育教师近7万人。以高校为例,我国有23所高校专门招收残疾人,如北京联合大学特殊教育学院、长春大学特殊教育学院、天津理工大学聋人学院。这组数据在国际上是比较高的。
从之前的报道来看,您在苏联留学期间学过四个特殊教育专业?
朴永信:在第一个五年计划中,国家提出在高校开设特殊教育专业。我们被派往苏联留学,在大学里建一个特殊教育专业。因为当时我国还没有大学,国外大学里就有这样的专业。
1956年,我和尹春明到莫斯科国立列宁教育学院学习特殊教育。苏联有四个专门为聋哑人、智障人士、语言障碍人士和盲人而设的特殊教育专业,但我们只有两个。事实上,我们可以选择学习特殊教育专业,然后再选择数学或语言的通识教育专业。但是我认为,我们应该学习其他人教的所有东西,这样当他们回到中国时可以有用。
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